W piątek i w sobotę uczniowie i uczennice naszej szkoły zbierali żywność dla Banków Żywności SOS w Warszawie.
Stacjonowali w trzech sklepach:
Biedronka, ul. Saska 6A, Auchan przy ul. Meksykańskiej i Carrefour w CH Promenada.
Zebraną żywność Banki Żywności przekażą organizacjom pomagającym osobom: starszym, chorym, z niepełnosprawnością, bezdomnym, samotnym rodzicom z dziećmi, rodzinom ubogim, których nie stać na zakup żywności.
Praca na rzecz Banków Żywności to jedna z form wolontariatu grupowego, który realizujemy w Saskiej Szkole Realnej.
Tygodniowa dawka zaangażowania i nauki! 
W tym tygodniu uczniowie i uczennice klas trzecich mieli okazję ćwiczyć pisanie listów formalnych na lekcji języka angielskiego w wyjątkowy sposób. W ramach akcji Amnesty International "Write for Their Rights" zapoznali się z Powszechną Deklaracją Praw Człowieka, a następnie napisali listy do decydentów w obronie osób, których prawa są łamane. 

To nie tylko świetne ćwiczenie praktycznych umiejętności pisania po angielsku, ale także realna okazja do działania i wyrażenia solidarności z tymi, którzy potrzebują wsparcia. 

#AmnestyInternational #WriteForTheirRights #PrawaCzłowieka #Solidarność #EnglishClass #saskarealna #uczymysięrealnie
Na wtorkowym spotkaniu specjalizacyjnym gościliśmy przedstawicielki Fundacji Ocalenie. To organizacja, która wspiera osoby z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w budowaniu nowego życia w Polsce. Fundacja Ocalenie od 2000 roku działa na rzecz dialogu międzykulturowego
i budowania otwartego społeczeństwa
. Rozmawialiśmy o działalności fundacji i o tym, jakie działania fundacja podejmuje, aby każdy człowiek mógł żyć godnie i w poszanowaniu swoich praw. Poznaliśmy założenia takich programów jak: „Wiedza do Potęgi”, „Refugees Welcome Polska” czy „Witaj w domu”. Saska Szkoła Realna włącza się w działania fundacji – w gronie tutorów Fundacji Ocalenie jest dwoje nauczycieli z naszej szkoły. A po wtorkowym spotkaniu mamy nadzieję, że w gronie wolontariuszy pojawią się też uczniowie i uczennice z Saskiej Realnej! 
Innowacje i technologie w Saskiej Szkole Realnej! 
Dzięki projektowi Cyfrowe Szkoły Mazowsza nasza szkoła stała się miejscem, gdzie nowoczesna technologia idzie w parze z edukacją. Z pomocą takich partnerów jak Google for Education , Intel i CCT Poland mamy możliwość kształtować umiejętności, które będą kluczowe w przyszłości naszych uczniów.
Jakie korzyści przynosi projekt?
Chromebooki 
– urządzenia, które pozwalają na pracę w chmurze, wspierają współpracę i pomagają uczniom rozwijać umiejętności technologiczne.
AI for Youth
– wprowadzenie do świata sztucznej inteligencji, która już dziś kształtuje naszą rzeczywistość.
Skills for Innovation – program rozwijający kreatywność, myślenie krytyczne i umiejętności analityczne.
Dzięki tej inicjatywie nasi uczniowie zyskują praktyczną wiedzę i przygotowanie do wyzwań współczesnego świata. W Saskiej Szkole Realnej wierzymy, że nowoczesna edukacja jest kluczem do sukcesu!
#CyfroweSzkołyMazowsza #InnowacyjnaEdukacja #GoogleForEducation #Intel #CCTPoland #SaskaSzkołaRealna #SaskaRealna #uczymysięrealnie
Na początku listopada trzecioklasiści uczący się w Saskiej języka francuskiego wzięli udział w intensywnym kursie językowo-kulturowym we Francji
. Kurs odbywał się w Vichy – małym mieście w środkowej Francji, które od teraz będzie kojarzyło się nam już nie z niechlubnym epizodem z czasów II wojny światowej, ale z fascynującą historią XIX wiecznej miejscowości uzdrowiskowej, z jej wspaniałą architekturą, zielenią i – co może najważniejsze – wodami mineralnymi
.
Podczas tygodnia spędzonego we Francji uczniowie mieszkali u miejscowych rodzin
poznając kulturę
tego kraju od podszewki i – chcąc nie chcąc – ćwicząc język w praktyce. Codziennie brali także udział w kilkugodzinnych zajęciach językowych
, a popołudnia zajmował im tzw. "program culturel", w ramach którego próbowali miejscowych potraw
, ćwiczyli tradycyjne sporty
, czy zwiedzali okoliczne miejscowości.
Za nami tydzień intensywny, pełen wrażeń, ale też na pewno satysfakcjonujący i rozwijający
. Na pytanie, czy wyjazd do Vichy zachęcił ich do dalszej nauki francuskiego, uczniowie odpowiadają: "Oui, bien sur!" – i to chyba najlepsza miara sukcesu tego przedsięwzięcia
.
Na początku listopada dwie grupy hiszpańskie z klas trzecich wybrały się na wyjazd językowy do Madrytu. W jego trakcie uczniowie i uczennice chodzili na zajęcia językowe z nativami, a popołudniami odkrywali piękno miasta. Udaliśmy się na jednodniową wycieczkę do Toledo, widzieliśmy jedno z najbardziej znanych obrazów Pabla Picasso – "Guernica", jak i próbowaliśmy swoich sił podczas lekcji flamenco. Uczestnicy pod okiem mistrzów przygotowywali hiszpańskie smakołyki: paelle i tortille de patats, a potem wspólnie je degustowaliśmy. Wszyscy mieszkali u rodzin goszczących, u których również mieli okazję używać języka w praktyce i poznać codzienność Hiszpanów.